Pädagogisches Konzept für Schulen

Max-Brauer-Schule

MBS-Projektwoche
Die Schüler*innen fanden erstaunlich viel Abfall. Gleich zu Beginn kamen welche mit einer Radkappe, einer zerfetzten Baustellen und andere mit Trollis und Taschen zurück. Schlussendlich war der gesamte Pausenraum sehr am Stinken und durch den vielen Müll auf einmal doch nicht mehr so groß 🦨 💩 

Kinder ...

... sichern die Zukunft der Menschheit.

Bildung ...

... sichert die Zukunft der menschlichen Kinder.

Wasser ...

... sichert die Zukunft des irdischen Lebens.

Kindern die Notwendigkeit von Sauberem Weltwasser beizubringen,
ist sehr wichtig!

Das Langzeitprojekt der Klasse 7b der Max-Brauer-Schule

In Gemeinschaft ...

... der Klasse arbeiten sie seit der 5. Klasse an einem Langzeitprojekt und werden ...

... das Meer ...

... bei einer langen "Klassenfahrt" auf dem Surfboard erleben.

Die Müllsammelaktion ...

... ließ sie die Problematik am eigenen Leibe erfahren.

Ein etwas anderer Schultag in der Klasse 7b der Max-Brauer-Schule – obwohl Projektwoche ist. Drei Fremde Personen 👯‍♀️👯‍♀️ stehen neben ihrer Klassenlehrerin vor der Tafel und ihre Kollegin sitzt sogar hinten im Raum – wer sind die nur?!

Zu Beginn stellten wir uns als Personen und unsere Rolle bei Surfrider vor. Im Anschluss ging es dann auch schon direkt los mit ein wenig Input über das Meer und was fehlt jetzt noch, wenn es um Surfrider geht? … Richtig, das Surfen! (Tatsächlich konnte man sogar einen „take off“ auf der Yogamatte Probieren 🏄)
Mit ein bisschen mehr Meer im Kopf fingen wir jetzt an, sowohl tolle und erfüllende Momente mit den Ozeanen zu teilen, danach aber auch von Abfall verschmutzten Augenblicken zu berichten. Das Mini Quiz im Anschluss war dann ein Leichtes 🙂

Nie und nimmer kann man da  handlungsunfähig bleiben jedenfalls packten alle fleißig mit an und schleppten u.a. Stühle, Taschen, zerfetzte Baustellenbarken, Hochleistungsbatterien und noch gaaaaaaaaanz viel anderen Krimskrams an. Der wurde selbstverständlich auch sofort wie von den Profis sortiert und quantifiziert 🕵🏻‍♂️

Abschließend gab es noch einen Crashkurs 💥 zu partizipativer Wissenschaft und unseren Tätigkeiten/Strukturen/Zielen als Surfrider Foundation.

Es war schön mit euch 🌊✨🌈

von links: Christin (Volunteer), Lea (Nationale Koordination), Silvia Neumann-Lübbert (Lehrerin), Sarah Vogel (Lehrerin) und Charly (FÖJ)

... vielleicht konnten wir in diesen Jugendlichen ein wenig bewegen ...